Зведені дані щодо результатів зустрічей здобувачів вищої освіти за спеціальністю 163 Біомедична інженерія, Освітньо-професійної програми «Біомедична інженерія» другого (магістерського) рівня зі стейкхолдерами у 2023 році
|
№ |
Назва установи стейкхолдера |
Пропозиції стейкхолдерів |
Врахування пропозицій |
Протокол зустрічі |
|
1 |
Здобувачі вищої освіти (4-ий, 5-ий курси) та академічна спільнота: Зав.відділу перетворювачів форми інформації Інституту кібернетики ім. В.М. Глушкова НАНУ, д.т.н., проф. Романов В.О.; Д.м.н., с.н.с. Інституту фізіологіїім. О.О. Богомольця НАНУ Моісеєнко Є.В. |
Впровадити ОК, пов’язаний з особливостями технологій розробки та дослідження функціонування штучних органів, до яких можна віднести як протези, так і штучні системи забезпечення життєдіяльності людини. Продовжити вивчення ОК, пов’язаного з медико-інженерними технологіями підготовки льотного складу.
|
Пропозицію враховано |
|
|
2 |
ТОВ «Esper Bionics» Керівник відділу розробки та виробництва Ігор ІЛЬЧЕНКО |
Ввести дисципліну, пов’язану з розглядом аспектів проектування, конструювання, застосування, інженерного супроводу засобів і технологій, спрямованих на відновлення втрачених органів, частин органів та їх функцій з метою підвищення якості життя людей з фізичними вадами і обмеженнями, що наразі є надзвичайно актуальним завданням. |
Пропозицію враховано частково |
|
|
3 |
ТОВ «3D Metal Tech» Директор Ярослав ГОЛОВЕНЬКО
|
Доцільно або вводити у робочі програми наявних дисциплін, наприклад, «Технічні та медичні діагностичні комплекси» питання щодо проектування, розробки та застосування штучних суглобів, кісток та сучасних методів кісткових реконструкцій або вводити новий ОК, який буде спрямований на вивчення цих актуальних питань. |
Пропозицію враховано |
|
|
4 |
Інститут кібернетики ім. В.М. Глушкова НАНУ Зав.відділу перетворювачів форми інформації Інституту кібернетики ім. В.М. Глушкова НАНУ (відділу №230) д.т.н., проф. Романов В.О. |
Ввести дисципліну, пов’язану з застосуванням технологій штучного інтелекту в медицині. |
Пропозицію враховано |
Інститут кібернетики імені В.М. Глушкова НАН України, відділ перетворювачів типів інформації № 230 |
|
5 |
Анатолій ГІНДІКІН – в.о. першого заступника генерального директора ДП «УКРМЕТРТЕСТСТАНДАРТ» |
Змінити назву ОК «Теорія і практика лабораторних випробувань у біомедичній інженерії», де розглядаються сучасні вимоги щодо сертифікаційних випробувань та забезпечення якості їх результатів на «Забезпечення якості лабораторних випробувань», що прямо вказує на вимоги щодо технічної компетентності випробувальних лабораторій та відповідності вимог стандарту ДСТУ ISO/IEC 17025, а також стосовно медичних лабораторій на відповідність ДСТУ EN 15189, що є актуальною вимогою до якості лабораторних результатів. |
Пропозицію враховано |
|
|
6 |
Євген ШВЕЦЬ – директор спільного українсько-німецького ТОВ «МІДА», к.т.н. |
ОК «Оцінювання ефективності експлуатації біомедичної апаратури» удосконалити, надати сучасного забарвлення і назвати «Методи прогнозування технічного стану медичних виробів». Задля реалізації змісту зазначеного освітнього компонента пропоную ввести в ОПП додаткові фахову компетентність та програмний результат навчання, що буде відбивати унікальність освітньо-професійної програми. |
Пропозицію враховано |
|
|
7 |
Олена ЛУК’ЯНЕЦЬ – заступник директора з наукової роботи Інституту фізіології ім. О.О. Богомольця НАН України, доктор біологічних наук, професор |
Враховуючи, що і Інститут фізіології ім. О.О. Богомольця, і Авіаційний медичний центр НАУ мають спільні інтереси з кафедрою щодо медико-інженерної підтримки відбору, підготовки, оцінювання придатності операторів екстремальних видів діяльності (льотного складу), доцільно надати статус ОК «Медико-інженерні технології підготовки льотного складу» не вибіркового, а основного освітнього компонента. Задля реалізації змісту зазначеного освітнього компонента пропоную ввести в ОПП додаткові фахову компетентність та програмний результат навчання, що буде відбивати зазначену унікальність освітньо-професійної програми другого (магістерського) рівня. Оскільки другий (магістерський) рівень вищої освіти передбачає набування дослідницьких компетентностей, пропоную ввести ОК «Курсова робота з дисципліни «Медико-інженерні технології підготовки льотного складу». |
Пропозицію враховано |
Зведені дані щодо результатів зустрічей здобувачів вищої освіти за спеціальністю 163 Біомедична інженерія, Освітньо-професійної програми «Біомедична інженерія» першого (бакалаврського) рівня зі стейкхолдерами у 2022 році:
|
№ |
Назва установи стейкхолдера |
Пропозиції стейкхолдерів |
Врахування пропозицій |
Протокол зустрічі |
|
1 |
Здобувачі вищої освіти (1-ий курс) |
За результатами опитування враховано пропозиції здобувачів щодо зміни назви ОК8 «Основи органічної хімії та біохімії», вилучивши основи органічної хімії, що вивчалось за шкільною програмою, на ОК 8 «Основи біохімії», а також осучаснити матеріали ОК, пов’язаних з інформатикою, що здійснено у введеному ОК «Основи медичної інформатики». |
Пропозицію враховано |
Протокол № 1 засідання робочої групи з перегляду освітньої програми від 20 травня 2022 р. |
|
2 |
Гіндікін Анатолій Ісакович – в.о. першого заступника генерального директора ДП «УКРМЕТРТЕСТСТАНДАРТ» |
Змінити назву ОК24 «Біомедичні апарати і системи» на ОК «Електричні медичні вироби», перенести для викладання на 6 семестр та збільшити обсяг кредитів до 5,5. |
Пропозицію враховано |
|
|
3 |
Лук’янець Олена Олександрівна – заступник директора з наукової роботи Інституту фізіології ім. О.О. Богомольця НАН України, доктор біологічних наук, професор |
Перевести з вибіркового в основний блок та змінити назву ОК «Основи оцінювання психофізіологічного стану операторів» для підсилення складової унікальності (методологія оцінювання психофізіологічного стану операторів екстремальних видів діяльності (льотний склад, полярники, підводники тощо)). |
Пропозицію враховано |
|
|
4 |
Гарант ОПП |
Ввести ОК «Менеджмент у біомедичній галузі» для досягнення мети ОПП «виконувати функції менеджерів в медико-технічних структурах» |
Пропозицію враховано |
Протокол № 1 засідання робочої групи з перегляду освітньої програми від 20 травня 2022 р. |
Зведені дані щодо результатів зустрічей здобувачів вищої освіти за спеціальністю 163 Біомедична інженерія, Освітньо-професійної програми «Біомедична інженерія» першого (бакалаврського) рівня зі стейкхолдерами у 2021 році:
|
№ |
Назва установи стейкхолдера |
Пропозиції стейкхолдерів |
Врахування пропозицій |
Протокол зустрічі |
|
1 |
Національний інститут хірургії та транспланталогії ім. О.О. Шалімова |
Запропоновано розширити в освітньо-професійній програмі наступні дисципліни: «Основи біохімії», «Анатомія, фізіологія та патологія людини», що надасть здобувачам освіти компетентностей щодо вміння вибирати та рекомендувати відповідне медичне обладнання і біоматеріали для оснащення медичних закладів та забезпечення основних стадій технологічного процесу діагностики, профілактики та лікування. |
Пропозицію враховано в першій редакції ОПП 2021 року. |
|
|
2 |
ДП «Техномед Україна» |
Запропоновано перевести дисципліну ОК «Експертні системи в медицині» з вибіркового блоку в соновний -для ознайомлення з сучасними інформаційними технологіями; у вибірковий компонент – «Медичні системи в санітарній авіації» для отримання компетентностей здобувачами вищої освіти вибирати та рекомендувати відповідне медичне обладнання і біоматеріали для оснащення стаціонарних та пересувних медичних закладів |
Пропозицію враховано в першій редакції ОПП 2021 року. |
|
|
3 |
ТОВ «Вектор-Бест-Україна» |
1. Для формування компетентності щодо прийняття рішення за результатами вимірювання, контролю, дослідження як біомедичних параметрів, так і характеристик обладнання з підвищеною вірогідністю прийняття правильних рішень запропоновано ввести дисципліну ОК «Основи системного аналізу та прийняття рішення». 2. Враховуючи потреби сьогодення у фахівцях, спроможних технічно експлуатувати, обслуговувати медичне обладнання у сервісних центрах за вимогами споживачів, а також здійснювати технічний супровід медичної апаратури під час її інсталяції та гарантійного обслуговування, запропоновано розширити зміст дисципліни ОК «Системи експлуатації біомедичної апаратури за фактичним технічним станом» введенням матеріалу для набування зазначених компетентностей та відповідно змінити назву дисципліни у редакції: «Технічна експлуатація, сервісне обслуговування та інженерний супровід медичної техніки». 3. На потребу задоволення викликів сьогодення щодо забезпечення якості медичних виробів, здійснення оцінки її відповідності технічним регламентам необхідно сформувати відповідні компетентності здобувачів вищої освіти шляхом запровадження викладання дисципліни ОК «Контроль якості та безпечності медичних виробів». 4. Запропоновано подальшу співпрацю з кафедрою. |
Пропозицію враховано та внесено зміни у ОПП та навчальний план |
|
|
4 |
ТОВ «Центр слухової реабілітації «Аврора» |
1. Прийнято пропозицію розширити зміст дисципліни «Основи біохімії» за рахунок розгляду в складі дисципліни основ органічної хімії для більш якісного засвоєння знань з біохімії, викласти назву дисципліни у редакції: «Органічна хімія та біохімія» та залучити для її викладання фахівців з хімії та біохімії. 2. Для кращого розуміння завдань біомедичної інженерії та розуміння її місця у медичній науці започаткувати дисципліни ОК «Вступ до фаху «Біомедична інженерія» та «Пропедевтика медичної науки», що надасть можливість розширити та актуалізувати знання щодо швидкоплинних змін у потребах біомедичній галузі та їх компетентного задоволення. 3. Передбачити у програмах дисциплін ОК «Оброблення біомедичних сигналів», «Біомедичні апарати і системи», «Основи моделювання медико-інженерних процесів» розгляд технологій випромінювання та реєстрації акустичних сигналів, що дозволить здобувачам освіти розуміти та використовувати звукові сигнали як зовнішнього, так і біологічного походження, аналізувати та моделювати їх дію. 4. Досвід роботи з випускниками показав недостатність опанування ними сучасної елементної бази, у зв’язку з чим пропонується ввести для викладання дисципліни ОК з сучасної елементної бази «Аналогові, цифрові та мікропроцесорні пристрої» з розглядом особливостей їх застосування та характерних відмінностей. 5. Для можливості застосовувати сучасні методи та інструменти аналізу, моделювання, проектування та оптимізації характеристик медичних приладів і систем необхідні знання сучасних технологій моделювання та оптимізації параметрів, зокрема графічного програмування, яке має широкі можливості та просту реалізацію. У зв’язку з цим запропоновано введення для викладання дисципліну ОК «Основи графічного програмування». 6. З метою формування відповідних навичок, вмінь і компетентностей та залучення здобувачів вищої освіти для формування конкурентноздатних фахівців на ринку праці України, здійснювати подальше співробітництво з кафедрою (проведення навчальних занять на базі Центру, проходження практик, подальше працевлаштування, підготовка дипломних робіт та проектів). |
Пропозицію враховано та внесено зміни у ОПП та навчальний план |
|
|
5 |
ДП «Техномед Україна» |
Запропоновано подальшу співпрацю у форматі проходження практик та можливості подальшого працевлаштування |
|
|
|
6 |
ТОВ «Сіменс-Медицина» |
Прийнята пропозиція щодо проведення майстер-класів в умовах підприємства, проведення виробничої практики, під час якої ознайомити з технічною документацією на продукцію «Сіменс-Медицина», а також з умовами роботи та вимогами підприємства щодо майбутніх працівників фірми. |
|
|
|
7 |
Інститут фізіології ім. О.О. Богомольця НАН України |
Університет підписав Угоду про співробітництво. Під час плідної спільної праці зі стейкхолдером введено дисципліну ОК «Аерокосмічна медицина та інженерія життєзабезпечення». Фахівці інституту фізіології читають лекції, надають допомогу в організації освітнього процесу, сприяють спільній просвітницькій та науковій діяльності. |
Пропозицію враховано та внесено зміни у ОПП та навчальний план |
|
|
8 |
Інститут кібернетики ім. В.М. Глушкова НАН України |
Університет підписав Угоду про співробітництво, що створює умови для компетентного вивчення дисциплін ОК «Основи моделювання медико-інженерних процесів», «Інформаційні технології в біомедицині»; фахівці інституту надають консультації здобувачам освіти у оволодінні сучасними технологіями у біомедичній галузі, проведенні навчальної практики. |
|
Пропонуємо для обговорення проєкти освітніх програм за якими відбувається навчання на кафедрі БІКАМ:
|
Проєкт освітньої програми |
Ступінь |
Статус |
Електронна адреса для пропозицій: |
Кінцевий термін подачі пропозицій до проєкту: |
|
Спеціальність 163 «Біомедична інженерія» |
||||
|
Магістр |
Заверджено (протокол ВР №1 від 06.02.2023) |
olena.monchenko@npp.nau.edu.ua |
18.05.2023 |
|
|
Бакалавр |
Затверджено |
valentyna.kucherenko@npp.nau.edu.ua |
08.06.2022 |
|
|
Біомедична інженерія (проєкт наказу про внесення змін у редакцію 2021 р.) |
Бакалавр |
Введено в дію (наказ від 27.08.21 №447/од) |
valentyna.kucherenko@npp.nau.edu.ua |
21.08.2021 |
|
Бакалавр |
Заверджено (протокол ВР №4 від 21.04.2021) |
valentyna.kucherenko@npp.nau.edu.ua |
17.03.2021 |
|
|
Магістр |
Заверджено (протокол ВР №4 від 21.04.2021) |
bikam@i.ua |
03.03.2021 |
|
|
Спеціальність 172 «Телекомунікації та радіотехніка» |
||||
|
Бакалавр |
Заверджено (протокол ВР №5 від 27.05.2021) |
bikam@i.ua |
12.05.2021 |
|
|
Магістр |
Заверджено (протокол ВР №4 від 21.04.2021) |
bikam@i.ua |
09.03.2021 |
|
Українська (Україна) 
English (United Kingdom)